无声的文字,有声的倾诉——昆明市第三中学校特色课程组活动
来源:  作者:徐永林  发布时间:2018-11-27 10:24:05

朗诵就是声音与文字的一场恋爱,当文字恋上声音,声音为文字穿上美丽的外衣;当声音恋上文字,文字赋予声音以灵魂。

20181122日下午,为提高学生的朗诵与演讲能力,昆明市第三中学校特色课程"朗声而诵,以声塑形"课程组请来了知名朗诵配音艺术家刘伟老师和云南省演讲协会理事陈宇老师为大家带来精彩讲座。

首先,刘老师做了题为《朗诵——声音绘画的艺术》的讲座分享。刘老师告诉大家朗诵要注意内部技巧,要具体分析稿件,理解作品内涵;还要注意外部技巧,注意稿件里的重音、停连、语气、节奏等要素。因为朗读是见字出声,而朗诵则需要处理重音、节奏、语流和语势。重音不同,表达的语意就不同;停连是标点符号的处理,情感的划分;语气是表达过程中对声音高低快慢的处理;节奏则是对高低快慢的掌控。

刘老师以《吼军歌》为例为大家分析声音的力量和表现的魅力。朗诵要有情感,要有感而发,以情带声,以声传情。他希望大家谈一场与声音和文字的恋爱,为文字穿上美丽的外衣,为声音赋上灵魂。

刘老师和陈老师还为大家带来《热爱生命》的朗诵,以深厚的朗诵功力给大家示范朗诵的技巧,为大家展示声音的魅力,用声音为文字穿上美丽的外衣。

陈宇老师也做了《是心在演讲》的演讲,希望大家爱上演讲。陈老师分析了朗读、朗诵、以及演讲之间的不同之处。她告诉我们要规避雷同感,用智慧来讲述思想,用语言去表述故事;演讲要注意姿态、手势、眼神、服装等细节,不能让自己的演讲时间成为别人的尿点;与此同时还要注意多媒体的使用,比如ppt 要用静态图,不要有背景音乐之外的声音。陈老师还强调演讲时一定不要演,因为演讲本身就是最好的演绎。

两位老师给大家分享了技巧和经验后,昆明三中的两位同学给大家带来情景朗诵表演《钢铁》,并请两位老师现场指导。刘伟老师亦将自己演绎的《钢铁》分享给大家。

在自由交流环节,有学生向两位老师请教如何让形式与内容达到统一、如何让主持人的角色和声音走进人心以及文艺类文本该怎么朗诵等问题。对此,刘老师告诉大家要注意有声语言的共性与个性,要揣摩有声艺术的表达以及吐字发声的技巧;朗诵时要注重情感,演讲时要将道理讲透,主持时要注意现场的把控,要善于推进;此外,我们要接受适合自己年龄层次的东西,要善于把握不同年龄段的思维、情感、表达方式等特点。

跟文字和声音谈一场恋爱,欣赏文字美丽的外衣,感受声音无穷的魅力。让五千年博大精深的汉语言文化在我们的笔下、在我们的口中、在我们的心里生根发芽。


信息录入:陈文燕